Модуль 11. Рефлексія.

        Із всього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, найбільш ефективним для моїх учнів будуть знання , як використовувати інтернет-ресерси в своїх дослідженнях, спілкуванні. Створення проектів  -  дає можливість  практично застосовувати свої знання, самому творити. Вітаю колег з успішним завершенням тренінгу, бажаю усім успіхів! Велика подяка тренеру Лілії Анатоліївні за її витримку, терпіння,  підтримку, за те, що вірила в нас!

Модуль 10. Рефлексія.

      На сьогоднішньому занятті  ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; створити презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створили план впровадження теми,  документ для фасилітації; обговорили, визначили наявність усіх складових свого Портфоліо; знайшли  Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян. Обговорення було пізнавальним, робота - цікавою.

Модуль 9. Рефлексія.

На сьогоднішньому занятті ми обговорили створені нами приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; обговорили,як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували , як можна здійснити диференціацію навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні,  інструменти для  підсумкового оцінювання; створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; внесли зміни в План вивчення теми; обговорили результати навчання, планували інструктивні матеріали для навчального проекту.Нам все вдалося.

Модуль 8. Рефлексія.

На сьгоднішньому занятті ми поділилися прикладами учнівських робіт; розглянули варіанти  залучення 

учнів до процесу оцінювання; проаналізували те, як учні  самі проводять оцінювання; доопрацювали плани 

оцінювання; створили форми для підсумкового оцінювання; розглянули та оцінили приклади учнівських 

робіт; внесли  зміни до Плану вивчення теми; осмислили результати , яких досягли на сьогоднішньому 

занятті. Було цікаво. Спасибі  нашому керівникові.

Модуль 7. Рефлексія.

  Ми поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів; створили  приклад учнівської публікації; внесли зміни до свого Плану вивчення теми; осмислили те, чого вони навчилися. Заняття було цікавим.

Модуль 6. Рефлексія.

Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Переглянули  План вивчення теми та внести до нього зміни. Обговорили те, чого навчилися в цьому Модулі.

Модуль 5. Рефлексія.

Сьогодні ми обговорили в парах свої презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; обговорили у групі, як зробити , щоб проекти відповідали вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм; обговорили закони щодо авторських прав та правил  використання робіт в освітніх проектах; створили списки використаних джерел; дізналися, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях,   створили форми оцінювання веб-ресурсів для учнів, в План вивчення теми  внесли  відповідні зміни; дізнались багато нового, цікаво  використовувати інструменти Інтернету для спілкування в проектах.